当认真看完一本名著后，大家一定都收获不少，是时候抽出时间写写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编整理的窗边的小豆豆读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
窗边的小豆豆读后感1有人问《窗边的小豆豆》好看吗？我的回答是：好看。豆豆她是一个天真，可爱，调皮又有一点古怪的小女孩，在她的身上发生了很多的事，她也在学校里度过了许多美好的时光。
当小豆豆来到车站后，手里还是紧紧的拽着那张车票，不愿意给那位叔叔，小豆豆对这张车票非常的感兴趣，因为这还是小豆豆第一次看到车票，看着她那一股傻得可爱的劲，也没有人会去讨厌和为难她，只会让人更喜欢她。
小豆豆第一次来到学校，也不知是太激动还是太兴奋的原因，居然把校门口的树认成是学校的大门了，直到她透过树叶，看到门口上方写着巴—学—园三个大字时才知道自己弄错了。顺着大门走进去后，小豆豆看到了学校的电车，她数了一下，一共有六辆，小豆豆看着电车觉得很是吃惊，因为平时只能在梦里见到的电车，在这里不但见到了，而且还那么多。清晨的阳光照射在电车的玻璃上，发出闪闪的光煞是好看，小豆豆看着开心极了。
小豆豆在得知朋友泰明死后，非常的惊讶和伤心，哭得泪落如珠。想起泰明对自己的好，而泰明却那么早的去了，小豆豆黯然伤神。泰明的葬礼是在他家所在田园调布里的一个学堂里面举行的，想着以后都再也见不到泰明了，这时的小豆豆心里只有一个念头，那就是无论如何都要去看泰明的最后一眼。看到这里我也是深有感触，心伤不已，想起爷爷去世的时候，虽然和他相处的时间不多，但是想着以后都见不着了，心里也是很难过的。
小豆豆的经历给我带来了开心快乐，同时也告诉了我悲伤。让我明白人的一生不可能一帆风顺，总会有开心或悲伤的事情发生，所以我们一定要勇敢坚强的面对以后的人生。
窗边的小豆豆读后感2《窗边的小豆豆》读后感这本书讲的是一所小学和在那里上学的一个女孩的真实故事，故事发生在第二次世界大战结束前的东京。
小豆豆的妈妈给小豆豆找了一个新学校，因为小豆豆在以前学校已经退过一次学了，她的妈妈因为这样感到很不安，当时班主任把小豆豆的妈妈请到了学校，跟小豆豆的妈妈诉说了一切小豆豆在学校里的事，所以，就是因为这样，小豆豆才被退学。小豆豆转到了新的学校“巴学园”，首先，她和她妈妈应该先见见校长，见到校长了，小豆豆和校长讲了一大堆她在以前学校的真实故事，还说自家有一条狗，叫“洛基”，它会“握手”，“对不起”······，小豆豆来到了电车教室，她现在已经是正式的学生，她走进去，看到了很多同学，于是就和她们做了很要好的朋友。到了中午吃午饭的时间，校长要同学们带好了“海的味道”和“山的味道”，老实说，小豆豆的妈妈也很佩服校长，校长让孩子们带好“海的味道”和“山的味道”目的就是让孩子们不会为了谁的午饭盒比自己好而向别的同学索要。
如果有的孩子只有一种味道，那跟在校长旁边的校长夫人就从煎出一种“海的味道”或“山的味道”放入孩子的午饭盒中，就这样，小豆豆她们一直过着快乐的校园生活。可是，一场无情的大火突如其来的把美丽的巴学园烧成了一片灾难。这时的小豆豆和她的伙伴们正在电车上睡觉，后来校长和同学们一起逃出了巴学园。
窗边的小豆豆读后感3读这本书的时候，我发现扉页上写着：“谨将本书献给已逝的小林宗作老师”，这引起了我的好奇心，“小豆豆”写这本书竟是因为小林校长。
小林校长是怎样的人呢？带着这样的问题，我认真地读了起来。我发现小林校长的教学真是别出心裁。比如，小豆豆第一天上学，她独自讲了四个小时的话，小林校长就听了四个小时。原来巴学园就是小林校长为特殊孩子建造的。小林校长利用运动会来帮助这些特殊的孩子走出阴影，又创造性地提出盒饭的味道——山的味道和海的味道，集合了各种营养，让挑食的孩子有多种选择。小林校长还把日本著名的《划船歌》改成《饭前歌》，这是多么富有创意啊！巴学园真是小豆豆们的乐园！
可不幸的是，在最后一章《再见，再见》中，巴学园起火了。夜里，从b—29飞机上，数枚燃烧弹投向巴学园，凝结着小林校长梦想的巴学园，被熊熊的火焰包围着。可是，小林校长最后还说：“噢，下一次，我们办一个什么样的学校呢？”我完全被感动了……
我总觉得结局很悲惨，先是很多快乐时光，再是秦明的死、洛基的死，最后就是爱与梦想的巴学园的毁灭。我无法想象小豆豆遇到这事之后该怎样面对呢？而我读完这本书，我伤心地哭了，我终于明白“小豆豆”写这本书的心情了。
窗边的小豆豆读后感4暑假中我读了一本书叫《窗边的小豆豆》。
因为淘气退学，来到了巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆，逐渐变成了一个大家都能接受的好孩子，并奠定了她一生的基础。这本书不仅仅带给全世界千万读者无数的欢笑，当然，还有无数的感动。
其中，我最喜欢的一个故事是：“不许跳！不能跳！”，这个故事讲述了小豆豆放学快到家时，她发现路边有一大堆好东西——那是一座小沙滩山，不在海边却有这么一大堆沙子，简直就是在做梦一样。小豆豆“嘭”地一声跳到了沙堆的顶上。但是，她立刻发现自己错了，原来这并不是沙子，沙子下面是以搅拌好的灰色的磨枪的泥，随后，只听“扑哧”一声，小豆豆被泥没到了胸口，最后还是她妈妈把小豆豆救了上来。
小豆豆想：看到什么有趣的东西不能立刻就跳上去，要看一看是什么再去做。
是啊，小豆豆知错就改就是个好孩子，而我呢，每次做题时，总是还没看到题就先往上写，结果呢，每次答案都是错的，俗话说得好，做事情要先三思而后行，斟酌一番才下手，可我每次都不动脑子，太马虎。又有一句话值得我深思；从哪里跌倒，就从哪里爬起来。可我呢，唉，却一点也没记性，反反复复犯同样的错误。
也许，看了《窗边的小豆豆》这本书，能使我改掉这个坏毛病。
窗边的小豆豆读后感5小豆豆因为淘气被退学了，一个全新的学校 “ 巴学园 ” 接受了她。 “ 巴学园 ” 是一个与众不同的学校。 “ 巴学园 ” 的教室：一个个废弃不用的电车车厢。 “ 巴学园 ” 的校长：第一次见小豆豆，校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。 “ 巴学园 ” 的午餐：每到午餐开始的时候，校长就会问： “ 大家都带了 ‘ 海的味道 ’ 和 ‘ 山的味道 ’ 来了吗？ ”“ 海的味道 ” 、 “ 山的味道 ” 原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃； “ 巴学园 ” 的教育方法：自己从喜欢的课程开始学起。 “ 巴学园 ” 的运动会：能够自己策划稀奇
古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。 “ 巴学园 ” 的活动：上午，如果把课程都学完了，下午大家就集体出去散步学习地理和自然；夜晚还在大礼堂里支起帐篷 “ 露营 ” ，听校长讲旅行故事 ……“ 巴学园 ” 里的一切新鲜动人的场景多么令人羡慕。
小豆豆在 “ 巴学 ……此处隐藏3040个字……去对自己的信心，而只是说：“我们去一所新学校瞧瞧吧，那儿会比以前的学校更好。”于是，她俩就来到了一所新学校——巴学园。巴学园跟其他的学校不一样，一走进学校，就能看到六辆无法开动的电车，而这些电车居然就是这所学校的教室。小豆豆非常好奇，好想自己也能坐在电车教室里读书。在经过跟校长的四个小时的谈话后，她终于成为了巴学园的一名学生。她进入这所特殊的学校后，早早地就认识一个名叫泰明的男孩，泰明是一个患有小儿麻痹证的孩子，但小豆豆从不嘲笑他，还乐于帮助他，如：小豆豆每天都会帮他削好铅笔，从中可以看出小豆豆是个善良，乐于助人的好孩子。不幸的是，好朋友泰明因病而死，小林先生带着所有的学生去参加泰明的葬礼，小豆豆伤心极了，和泰明的所有美好回忆只能出现在小豆豆的脑海里了。
《窗边的小豆豆》这本书内容丰富，而且还写了许多发生在巴学园的非常有趣的事情。书中的巴学园跟其他学校的教育方式不同，可以坐在电车里上课，可以享受“海的味道”、“山的味道”的中餐，这样的学校是很多小学生都向往的，我也不例外。
窗边的小豆豆读后感12而如何尊重自己，爱自己呢？那就是通过实现别人对孩子的尊重，让他自己赢得信心，和自尊，那么自重也就在心中建立起来了。所以在这里，还是请家长和老师们注意一下，怎么样培养孩子自重，及自信心。而且对身体上有缺陷的孩子要给予特别爱护，这种爱护不是溺爱，而是适当地用一些方法帮他跨越一些自己因为身体缺陷而无法完成的任务。在书中有一个得了侏儒症的孩子，校长为了他举办了学校的小型运动会。在他根本无法跳过比自己高很多的木马时候在背后暗暗地帮了他一把，使他得到了自信。也赢得了同学们的赞叹。这么一来，培养了残疾孩子最需要的心理补偿———自尊和自信。这对他的一生都有很大的帮助，因为在后来这个男孩过着正常人的生活，他也有完美的婚姻还在一家公司担任了专门融洽同事们人际关系的职位。
诸如此类的例子，多不胜数。
其实天下没有坏学生，只有坏老师和坏家长。每个孩子生下来都是一样的，只是某些孩子生性好动（比如小豆豆）和一些孩子比较大咧咧。但是不管他们因此犯了错误还是怎么样，都不可以妄下坏学生的定论。他们都需要尊重。老师和家长在教育学生的时候要注意，先尊重学生，尝试从他们的那个角度想一下这件事情，弄明白他们为什么这么做。跟他们平等地交谈，解开他们的心结，然后再教导。而巴学院就是这样，比如说，巴校长第一次见小豆豆的时候听她讲了四个小时话，不打断，知道她想停的时候才停。这就是尊重。有了尊重才能够沟通。而现在很多教育者和家长恰恰忽略了这一点。
还有一点很重要的是，教育者对孩子们的热爱。和对教育事业的热心。这是源源不断的动力！
窗边的小豆豆读后感13愉快的暑假中，我读了一些有意思的课外书籍。最让我震憾心灵的是《窗边的小豆豆》。这本书写的是日本著名作家、联合国儿童基金会亲善大使――黑柳彻子女士阳光灿烂的童年故事。
这个故事发生在二战前的东京。讲的是小豆豆因为在学校里很“淘气”、“古怪”。被退学后来到了新的学校“巴学园”。她的母亲很温和，退学的事，她并没有告诉小豆豆。生怕小豆豆产生自卑的情结。巴学园很特别，校门是两棵大树，教室是废旧的电车车厢组成的。这个学校还有一位更特别的校长。他居然能够倾听小豆豆四个小时喋喋不休的讲话，中间并没有打断她，只会问：“然后呢？”在以后的学习生活中，他也只会说：“你真是个好孩子。”
我想：小豆豆遇到了她一生中最重要的两个人。他们是那样的呵护她。其实现实生活中的我们，每个人都是一样的。任何人都不想 犯错。如果别人再加以严厉的指责，她就会失去原有的自信心。人人都像小豆豆的母亲和小林校长一样教导孩子。我相信人人都会像小豆豆长大后的样子，有所成就，并拥有一颗感恩的心。
在巴学园里，上课也很特别，上午老师把所要学习的内容写在黑板上，同学们想学哪一样，就学哪一样。座位也不是固定的，上午完成了任务，下午就可以出去散步。学校的吃饭也不一样，校长要求同学们带“山的味道，海的味道”。其实是校长想尽办法，不让孩子们挑食。校长还组织孩子们温泉旅游、野炊、露营。更是精心设计了运动会，就是让每个孩子充分发挥自己的特长。
小豆豆就在这所崇尚自然教育、顺应孩子们自由天性的小学里健康成长。我想，生活中的我们也一定能得到父母老师细心的呵护。并能像小豆豆一样，在我们自己的“巴学园”里快乐的成长。
窗边的小豆豆读后感14寒假里，我一边看老师介绍的《窗边的小豆豆》这本书，一边摘录书中的好词语、好句子。当我看完这本书后，我很受感动。
《窗边的小豆豆》讲的是一个因为淘气而在一年级就被退学的小豆豆到了一所全新校园——“巴学园”后发生的故事。“巴学园”是一个与众不同的校园:它的教室是一个个废弃不用的电车车厢;它的校长在第一次见小豆豆时就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，而没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。“巴学园”每到午餐开始的时候，校长就会问:“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗”“巴学园”的教育方法是自己从喜欢的课程开始学起。“巴学园”的运动会是能够让学生自己选定的，让每个孩子都能发挥特长的稀奇古怪的项目。在“巴学园”，如果上午把课程都学完了，下午还要组织大家群众出去散步，学习地理和自然;夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……因此，“巴学园”里的学习资料是丰富多彩的，新鲜动人的，也是令人羡慕的。
小豆豆从一个“坏孩子”转成好学生，也是因为校长能坚持不懈地对小豆豆真挚的关爱，使小豆豆最终决定选取做一个好学生……
总之，我读了《窗边的小豆豆》后，很期望我们的校园也能像“巴学园”一样，学习的资料是丰富多彩的，学习的环境是简单的，校园里的老师像校长一样能懂得孩子，信任孩子，尊重孩子的。
窗边的小豆豆读后感15上个星期，同学推荐给我一本书，名叫《窗边的小豆豆》。其实我很早之前就听说过这本书，但是还未拜读。于是利用这个周末，我认真的读了这本书。
这本书的作者是日本著名的女作家黑柳彻子女士。书中讲述了一个叫小豆豆女孩因为过分“顽皮”仅一年级就被强制退学。好在她的妈妈并没有放弃她，反而给她找了一个叫“巴学园”的“奇怪学校”。这个学校不同于其他学校，他有着自己独特的环境以及独特的教育方式。而且校长小林先生对教育的理解和对孩子在培养学习兴趣上有自己独特的认识与方法。小豆豆在那里度过了自己幸福快乐的童年，成长为一个健康懂事的好孩子。
读完全书，给了我很大的震撼。我十分欣赏小林先生的教育方法以及他对待孩子们的态度，这些都让我觉得他是一位伟大的教育家，是最了解孩子们的人。其次我也十分钦佩小豆豆的妈妈，她是一位伟大的妈妈，在小豆豆调皮捣蛋的时候，她从未责骂过她，她是小豆豆人生道路上一个重要的指向灯。还有小豆豆的朋友们：阿泰，美代，高桥君都给了小豆豆很大的帮助与快乐。让我看到了一个美好，和谐的儿童世界。
《窗边的小豆豆》是每个人都应该看的一本好书，因为从中你会读出一个善解人意的妈妈怎样面对孩子，读出教育的真谛，读出了人与人之间最难得的“真”。
